2015年7月7日 星期二

奧克蘭選校廿四事 摘要

城中哪間學校的學術成績最好?排行榜意味著什麼?如參與學校開放日,你最需要瞭解什麼?為小朋友選校,應該如何判斷一間學校的質素以及是否適合自己?

不管哪一類學校,以下幾個因素是共通的:
-學生的眼神很可靠
    充滿自信的學生眼神堅定,表現也一定不錯,至少肯定比眼神閃縮那些要強
-師質很關鍵
    老師的質素當然對學生的表現有強烈影響。總概來說,奧克蘭的師資條件還算不錯,平均教學水平值得信賴。雖然沒有優厚條件留住更多優秀人才入行,但對於個別學生來說,只需要一兩位明師足以燃點其學習的決心和奮鬥的一團火。學生的眼睛總是雪亮的,從ratemyteachers.com也可以瞭解這裏大部分老師得到的評價都不錯。
-校園大點,相對好點
    大校園代表有更充足的資源和更豐富的課程選擇。為了避免個別學生感覺被“埋沒”人海,名校Macleans就採用“校中校”的方式,每個新生都被分配到八大團組之一,在團組中成長,以得到更精細的照顧和更高的歸屬感。
-NCEA
    本身已是很不錯的評價系統,“優秀”和“卓越”兩個等級能照顧不同學生的需要,並刺激學生發揮潛能。有些學生因應數學和英語的不同程度,可能同時處於留級和跳級的水平,但NCEA也能配合。
   其他考評系統如CIE和IB,可能標準更嚴格,但事實證明,並不代表就能培養更優秀的學生。
-導師制mentoring
   部分學校很注重,由高年級學生為新生擔任導師,在學術和人生發展上分享經驗和提供輔助,可以打破文化和社會等級隔膜,是很好的制度
-男女校
    儘管單一性別學校一向有強勢表現,但男女校會是趨勢。

奧克蘭的高中,大概可分為以下三類學校:

1. 公立高中
-不要迷信deciles
    deciles是家長選校最直觀的第一印象,然而,文章認為deciles真的只是說明學生家庭環境,而並非與學生學術表現成正比。在decile 4-6的組別中,就有四所學校(Avondale, Lynfield, Mt Roskill Grammar and Rutherford)表現不輸前列及一眾天主教名校
-deciles 背後
   然而,無庸置疑,deciles高的學校,學生的平均學術表現更高。這大概源於家長和家庭環境更優越,能提供更優秀的學習資源,並對子女的教育更為著重。
   另一方面,去年重訂的deciles反應本地高中趨向兩頭發展,中間分數的學校越來越少
-大學入學率 UE
   紐西蘭大學近年趨向更嚴謹的收生標準,UE某程度上也有一定的可靠性,UE高的學校,其學生的學術表現更可靠。
   然而,高中並不是只向大學服務的機器,為了讓學生能延長留在學校的時間(無論讀大學與否,學生在校時間的長度與日後社會發展成正比),部分學校不惜犧牲自己的UE,以讓更多不旨大學的學生延長在校時間,如提供更多社會銜接課程等等。Murray Black就有如此一番感人肺腑的宣言:
   "Our aim, is to give all students the best opportunities for their future - whether it is Scholarship, University Entrance, Vocational Pathways Awards or NECA qualifications. Building a student's achievement may not be reflected in data tables but it has a huge impact on their future and their progression towards a productive contribution to our society."
-小朋友會長大
   小時候迷戀橄欖球的,可能一年後已經完全沒興趣,不要選擇獨專一項的學校,多元發展更有利。
-強調文化活動豐富多彩未必就是好
    太豐富的課餘活動可能只是掩蓋學校學術一般的藉口,應選擇那些學術和課餘活動同樣精彩的學校
-就近入學
    節省每天上學時間,和課餘活動、聚會時間


2 私立學校
-令人眩目的學術表現
   校園環境、師資、小班教學、道德培育⋯⋯都一流
    其中St. Cuthburts女子學校表現獨樹一幟,但其餘各校也有自己的特色。
-昂貴的學費
    以及背後數之不盡的各種培訓、遊學費用
-目前並沒有長長的候補名單
    具備條件,入學並不困難
-未必能建立最優越的朋友圈
    至少一半的“人才”會流向天主教學校以及其他一眾優秀的公立高中,奧克蘭最牛逼的企業也不再由私立學校畢業生執掌

3 天主教學校
-性價比高
    學費只是私校1/4,但學術表現不遜私校
-極長的候補名單
    非天主教家長也熱衷
-選學生標準
    除了天主教優先,也傾向有某樣特長的學生,如音樂、體育特長生
-資源優厚,因有教會支持
-不再由修女或牧師執掌,聘請有能力的教育領導者引領學校,並能團結一群優秀師資
-精神支持
    教區以一個團體形式共同培育人才,人多力量大!


小結:優秀學校處處開花,各校表現不一,但最好的老師用的方法非常類似,也尊崇相似的核心價值:
A focus on achievement
a delight in diversity
pride in the community
the traditions of the school
respect for others

沒有留言:

張貼留言