經常有媽咪朋友（自從做了全職媽咪，身邊幾乎都是媽咪朋友⋯⋯）跟四月聊：“我家孩子太害羞了，你看，見人也不主動打招呼，問話也不回應，就知道扯媽咪的衣服，躲一邊去⋯⋯這個怎麼破？什麼時候能像你家吉吉那樣，那麼開朗，在超市、車行也能跟陌生洋人搭訕？”
呵呵，首先，吉吉並不是一出生就如此“開朗”，甚至說，一年前，她可能是世界上最最害羞的小朋友之一。然後，她也沒有在超市、車行隨便跟別人搭訕，一般說來，對於那些來自那些非常友善年長女性的主動搭訕，她能比較輕鬆回應。在車行，她也是看媽咪怎麼和別人介紹自己，然後學著用類似方式介紹自己和弟弟的名字而已。
不過，四月很明白、也親身感受過：太害羞的孩子有時候的確會讓人比較尷尬，也會憂心他們的身心發展，是否能跟上正常的腳步？以下是我個人的觀點，和一些具體分享，希望也能給大家帶來一點點啟發。當然，每個孩子都是獨一無二，怎麼對付“害羞”，還是要等父母們發揮各自的小宇宙～
－害羞是“特點”
四月小時候，也特別害羞，家裡有客人來了，我會躲進蚊帳後面怎麼也不要出來。那種面對陌生人的咚咚心跳，現在似乎還能觸摸。類似的情況，在獨生子女家庭可能比較常見，家庭的照顧太周全，更不願意踏出“心理舒適地帶”（comfort zone）。可是，我更願意把它理解為小朋友的“特點”，害羞的小朋友並沒有影響別人，除了讓父母有時候比較尷尬之外，除了沒法給父母帶來一時的“面子”之外，一切都還好啊。
－害羞也可能是優點
害羞的小朋友，通常言行都比較謹慎。對年輕的父母來說，尤其是那些小男孩的父母，謹慎的孩子能大大降低成長過程中的危險。孩子的腦瓜，有時候跟不上手腳肌肉的發展速度，能做的動作沒法判斷該不該做，沒法判別危險，本身就很危險。
－上幼兒園之後會改善
通常來說，大部分的小朋友在上了幼兒園之後，其“害羞”都有不同程度的改善。集體生活，讓孩子所受的注意力大大減少，在和其他小朋友從陌生到熟悉的互動中，瞭解社交生活的潛規則，慢慢學習和逐步展現社交行為，並延續到幼兒園之外。吉吉的重要改變，也是發生在上了幼兒園之後。
－正面管教
抓住孩子的點滴進步，給予及時的鼓勵和讚揚，非常有利於提高自信心。而且，跟國人的的含羞不大一樣，洋人的讚揚真的很仔細、表情動作又非常誇張。比如，吉吉剛上幼兒園的那會，頭三天，其實估計就上那麼3小時，應該有兩個半小時都是哭哭啼啼的。可是，老師就能抓住她那麼丁點表現好的時間、抓住每天那比皮毛還微細的進步，描述得非常仔細，並給予仿佛拯救了銀河系一樣誇張的讚揚。其實，越是害羞的孩子，也越是敏感，對於正面的鼓勵，也接收得非常快。等她熟悉環境之後，這些正能量，就能在心裏變成種植開朗的沃土，終究開出最燦爛的花朵。
－父母的言傳身教
害羞是“特點”，對於有些人來說更是“天性”，可能會跟隨一輩子。一樣米、養百樣人。問題是，如果本身就是害羞族人的父母，就不要太苛求孩子也能迅速轉變。在移民他鄉的這一年，我的英文本來也不怎麼樣，但為了生活、也為了安排孩子的上學、活動等各種事宜，也不能老等白先生出手。當英文溝通變成了日常，當我跟陌生人也能海闊天空吹上幾句，跟在身邊的孩子，多少是能耳濡目染。他們就像父母的放大鏡，好的、不好的，一切的、都會誇張重演。
謝謝閱讀，歡迎拉四月繼續聊“害羞”。
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